Colloquio pedagogico
A volte, ci troviamo bloccati in schemi che sembrano difficili da superare: tensioni, incomprensioni, difficoltà a relazionarsi con noi stessi o con chi ci circonda. Nei colloqui pedagogici trovi con me uno spazio sicuro, dove affrontare queste difficoltà nel “qui e ora”, lavorando insieme su nuovi modi di vedere e vivere la tua realtà.
Dalla corrente esistenzialista di Martin Heidegger il colloquio pedagogico di consulenza trasforma il concetto dell’uomo come progetto, come autore reale del proprio sviluppo il quale è sempre responsabile del proprio futuro in quanto sempre dotato di scelta.
Dall’ermeneutica di Hans-Georg Gadamer il colloquio pedagogico di consulenza trae invece l’idea che ogni cambiamento personale possa avvenire tramite un processo di trascrizione narrativa esperita all’interno della cornice di una relazione altamente significativa.
Non si tratta di convincere ma di supportare il cliente nella presa di coscienza individuale in un percorso di autorealizzazione.
L’ambito attraverso cui si sviluppa il colloquio pedagogico è quello della relazione di aiuto.
Cosa possiamo fare insieme
Aiutarti ad adattarti meglio al tuo contesto di vita
Valorizzare le tue risorse personali e il tuo potenziale
Incrementare l’autostima e il senso di autoefficacia
Superare paure e angosce, trasformandole in nuove possibilità di crescita.
Costruire strategie concrete per affrontare i momenti di crisi e ipotizzare nuove direzioni.
Che cos'è un colloquio pedagogico
Il colloquio pedagogico si situa nell’arco temporale del presente e punta a un cambiamento nel comportamento e nel modo di porsi della persona rispetto a se stesso, agli altri e al proprio mondo.
L’Organizzazione Mondiale delle Sanità, già da diversi anni, ha modificato il concetto di salute definendola “uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale che non consiste solo in un’assenza di malattia o di infermità. Il possesso del massimo stato di salute che è capace di raggiungere costituisce uno dei diritti fondamentali di ogni essere umano”.
L’OMS ha quindi abbandonato una visione biomedica della cura per sostituirla con un approccio bio-psico-sociale.
La pedagogia nasce e si sviluppa in ambito sociosanitario e porta con sè, nelle proprie fondamenta epistemologiche il concetto del prendersi cura.
Sono qui per ascoltarti e accompagnarti nel tuo percorso.
Per informazioni o per fissare un appuntamento, sentiamoci.
Mi occupo anche di
Incontri protetti
spazi sicuri e supervisionati che facilitano la relazione tra genitori e figlie o figli in situazioni delicate, garantendo il diritto delle persone minori a mantenere legami significativi.
Mediazione familiare
supporto nel gestire i conflitti familiari, favorendo la comunicazione e la ricerca di soluzioni condivise per il benessere di tutte e tutti.
Formazione e supervisione
percorsi formativi per genitori, educatrici ed educatori, professioniste e professionisti, per approfondire di tematiche educative e potenziarele competenze relazionali.